Del aula a las bancas: Facundo Schapochnik llevará la voz de los estudiantes de Areco a la Provincia

Estudiantes de distintas escuelas secundarias participaron de una nueva instancia distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur en el Concejo Deliberante. Debatieron, presentaron propuestas y eligieron a Facundo Schapochnik, de la Escuela Técnica, para representar a San Antonio de Areco en la etapa provincial.

Esta vez las bancas fueron de ellos. Estudiantes secundarios de San Antonio de Areco ocuparon el recinto del Concejo Deliberante para hacer algo que difícilmente pueda aprenderse sólo en un aula: defender una idea, escuchar otras, debatir y finalmente votar.

Participaron alumnos de la Secundaria Nº 1 ex Colegio Nacional, la Secundaria Nº 5, la Escuela Técnica y la Escuela Manuel Belgrano, que llevaron al recinto proyectos y propuestas surgidos del trabajo realizado previamente en cada institución.

Fue una nueva instancia distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur, una experiencia que lleva más de 15 años y que fue ocupando el lugar de aquel recordado programa local de “concejales por un día”. Los estudiantes llegan después de una primera instancia dentro de sus escuelas y quienes resultan elegidos continúan luego hacia la etapa provincial.

Cecilia Kuhn, docente y responsable en el sector de formación de jóvenes y adultos del distrito, acompaña estas experiencias de inserción institucional de los estudiantes. Y destacó algo que quedó a la vista durante la jornada: los temas que preocupan a los adolescentes están lejos de ser ajenos a lo que ocurre fuera de la escuela.

“Los chicos están muy actualizados, están muy interesados en todo lo que pasa a nivel local”, señaló.

Los ejes generales sobre los cuales deben trabajar vienen establecidos por el programa y los docentes acompañan y orientan el proceso, pero Kuhn marcó una diferencia fundamental: “Las propuestas son de ellos”.

De ese trabajo surgen las iniciativas que después se ponen en común y se debaten. Para la etapa siguiente, explicó, se hará una selección entre las propuestas de las distintas escuelas para determinar cuáles serán llevadas a la instancia provincial, que todavía no tiene fecha confirmada.

“La clave está en parlamentar”

El concejal e Inspector de Nivel Secundario, Marcelo Pereyra,  puso el foco en otro aspecto de la experiencia:   “Más allá de las propuestas y obviamente de lo interesantes que son, la clave acá está en parlamentar”, sostuvo.

Para Pereyra, el aprendizaje no termina en conocer cómo funciona un Concejo Deliberante. Saber discutir una idea, integrar una comisión, escuchar posiciones diferentes y tomar decisiones también forma parte de la vida de un club, una cooperadora o una ONG.

Además, señaló que la escuela secundaria ya no tiene como único horizonte preparar a los jóvenes para continuar estudiando: aparecen también el mundo del trabajo y la construcción de ciudadanía.

Y allí dejó quizá la definición que mejor explica lo ocurrido dentro del recinto: “Ese ejercicio realmente es riquísimo, no se puede enseñar en teoría si no lo vivís”.

Facundo, elegido por sus compañeros

Después de presentar, escuchar y discutir llegó el momento de votar. Facundo Schapochnik, estudiante de la Escuela Técnica, fue elegido por sus pares para representar a San Antonio de Areco en la próxima instancia provincial.

“Es un honor, pero es una gran responsabilidad”, dijo después de la elección, y agradeció a los demás estudiantes por haberle confiado la representación.

Consultado sobre los asuntos que considera especialmente importantes para llevar a una instancia superior, destacó la salud mental en la adolescencia y jóvenes y trabajo, dos temas sobre los que los estudiantes ya vienen elaborando propuestas.

La elección cerró así una jornada en la que el resultado importa, pero no lo explica todo. Porque antes de elegir a un representante hubo jóvenes que tuvieron que informarse, elaborar propuestas, hablar frente a otros, escuchar y decidir.

Por unas horas, las bancas cambiaron de protagonistas. Y la ciudadanía dejó de ser un concepto escrito en una carpeta para convertirse en algo que había que ejercer.