El Instituto 143 solicita modificar una ordenanza que hoy beneficia a una sola cooperadora
El Instituto Superior Técnico 143 presentó una nota formal ante el Concejo Deliberante solicitando cambios en la ordenanza que actualmente destina el 30% del canon locativo de un edificio municipal únicamente a la cooperadora de la Escuela Secundaria N°1, pese a que ambas instituciones funcionan allí desde hace décadas.
El planteo solicita que ese porcentaje sea distribuido entre las dos cooperadoras y además pide precisiones sobre los mecanismos de administración, distribución y rendición de esos fondos. La discusión también comenzó a mezclarse con otra preocupación sensible dentro de la comunidad educativa: el mobiliario utilizado por el instituto y las dificultades que genera compartir edificio entre distintas instituciones.
La directora del ISFT 143, Guillermina Fiorda, explicó que el instituto funciona en ese edificio desde hace casi 35 años y que el crecimiento de la matrícula y el uso intensivo del espacio obliga permanentemente a gestionar cuestiones vinculadas a infraestructura y mantenimiento.
El reclamo por el canon locativo
Según detalló Fiorda, el pedido no apunta a quitarle recursos a otra institución, sino a que el Instituto 143 sea incorporado formalmente a la ordenanza vigente, entendiendo que hoy ocupa gran parte del edificio y también genera desgaste, mantenimiento y necesidades edilicias.
La directora explicó que el edificio es utilizado por ambas instituciones y que el canon que paga la Provincia debería reflejar esa realidad actual.
En términos simples, el planteo del instituto es este: si el Municipio recibe un alquiler por un edificio compartido por dos instituciones educativas, el porcentaje destinado al mantenimiento también debería contemplar a las dos cooperadoras.
Además, desde el instituto remarcan que muchas veces las cooperadoras no logran cubrir las necesidades de infraestructura debido al contexto económico y que esos fondos podrían resultar importantes para sostener el funcionamiento cotidiano de un edificio con cientos de estudiantes y 18 aulas en uso permanente.
Cómo funciona el circuito
La Provincia es la que paga el canon locativo por el uso del edificio.
El inmueble es municipal, pero quien lo utiliza para el funcionamiento de las instituciones educativas provinciales es la Provincia de Buenos Aires, que paga un alquiler por ese uso.
Entonces el circuito sería:
- el edificio pertenece o es administrado por el Municipio,
- la Provincia paga un canon locativo por usarlo,
- el Municipio cobra ese dinero,
- y una ordenanza municipal establece que el 30% de ese canon vaya a una cooperadora escolar.
Por eso el Instituto 143 ahora plantea que si la Provincia paga por el uso de un edificio que usamos dos instituciones, ese porcentaje también debería distribuirse entre las dos cooperadoras.
Y eso además vuelve más sensible el tema, porque ya no aparece como “una ayuda municipal” sino como parte de un dinero generado justamente por el uso educativo compartido del edificio.
El conflicto por el mobiliario
En paralelo, en las últimas semanas comenzaron a circular versiones sobre posibles reclamos vinculados al mobiliario utilizado por el instituto.
Consultada sobre ese tema, Fiorda confirmó que parte del mobiliario pertenece históricamente a la Escuela Secundaria Manuel Belgrano y reconoció que existen reuniones y gestiones abiertas para intentar ordenar la convivencia institucional dentro del edificio.
Sin embargo, buscó bajar el tono del conflicto y aclaró que “sacar el mobiliario” no forma parte de la información oficial que recibió el instituto. Lo que actualmente existe, explicó, es una situación de préstamo que debería regularizarse y resolverse mediante acuerdos entre las instituciones y organismos responsables.
Fiorda también admitió que compartir edificio durante tantos años vuelve compleja la administración del patrimonio y dificulta determinar con claridad qué mobiliario corresponde a cada institución. Por eso explicó que actualmente se realizan relevamientos para conocer cuántas mesas y sillas necesita el instituto para garantizar el dictado normal de clases.
Más allá de las tensiones, la directora insistió en que el eje principal debe seguir siendo la educación pública y sostuvo que todas las partes deberían priorizar acuerdos que permitan garantizar las mejores condiciones posibles para estudiantes y docentes.
El Instituto 143 actualmente ocupa toda la planta alta y parte de la planta baja del edificio, muy lejos de la realidad original de sus primeros años, cuando funcionaba con apenas dos carreras. Gran parte de los profesionales formados en Areco pasaron por sus aulas y muchos jóvenes eligen seguir estudiando en la ciudad gracias a la existencia de la oferta educativa superior local.
